2022年1月11日,在為省部級主要領導干部上的“新年第一課”中,習近平總書記指出要認真總結(jié)黨史學習教育的成功經(jīng)驗,建立常態(tài)化長效化制度機制,不斷鞏固拓展黨史學習教育成果。
☆★☆ 聚焦學習貫徹十九屆六中全會精神 ☆★☆
總書記提到,全黨要以學習貫徹黨的十九屆六中全會精神為重點,深入推進黨史學習教育,進一步做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局,更好用黨的創(chuàng)新理論把全黨武裝起來,把黨中央決策部署的各項任務落實下去。
2021年年底,黨史學習教育總結(jié)會議召開之際,總書記也曾作出重要指示:要聚焦學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,推動全黨學深悟透黨的創(chuàng)新理論,弘揚偉大建黨精神,堅定走好中國道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心和決心,團結(jié)帶領全國各族人民滿懷信心奮進新征程、建功新時代,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
☆★☆ 原原本本學習第三個歷史決議 ☆★☆
總書記指出,黨的第三個歷史決議體現(xiàn)了我們對黨的百年奮斗歷史的新認識,這方面更要深入學習領會,以利于更好認識和把握黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗。
關(guān)于原原本本學習六中全會決議,總書記專門用四個“學懂弄通”進行了概括:
學懂弄通黨百年奮斗的光輝歷程。
學懂弄通黨堅守初心使命的執(zhí)著奮斗。
學懂弄通黨百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗。
學懂弄通以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求。
☆★☆ 五種方式鞏固拓展黨史學習教育成果 ☆★☆
總書記指出了鞏固拓展黨史學習教育成果的五種方式,為推動黨史學習教育常態(tài)化長效化提供了重要遵循:
要用好黨委(黨組)理論學習中心組制度,推動領導班子、領導干部帶頭學黨史、經(jīng)常學黨史。
要用好干部教育培訓機制,繼續(xù)把黨史作為黨校(行政學院)、干部學院必修課、常修課。
要用好學校思政課這個渠道,推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦,發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。
要用好紅色資源,加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育,引導全社會更好知史愛黨、知史愛國。
要用好“我為群眾辦實事”實踐活動形成的良好機制,推動各級黨組織和廣大黨員、干部滿腔熱情為群眾辦實事、解難事,走好新時代黨的群眾路線。
來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng)